培育人才与迁校

培育人力资本是首相拿督斯里极力推崇的政策。因为在这知识经济时代，人力资本是经济发展的最重要的条件，在未来的马来西亚，不可能有林梧桐和骆文秀第二，不可能再有只靠勤奋白手起家的企业家；在未来，必须靠知识和创意，开拓自己的蓝海。

学校是培育人力资本的摇篮。所谓工欲善其事，必先利其器，要培育人力资本，就需要有设备齐全的学校和优秀的师资。

为了培育土著人才，政府特别设立了人民信托局，所有玛拉理科学院和玛拉大学由此局规范管理，非教育部；此局也获得奬学金拨款，专门保送土著学生出国深造，政府也设有基金专门栽培土著硕士与博士，让他们成为大学讲师；这显示以巫统为主干的国阵政府深为了解教育是强化族群往上爬的途迳，所以投下巨大的教育投资扶助马来人。

此外，人民信托局之下也有培育熟練人力的技术学院和职业学院，为不能进入大学深造的马来人鋪后路。

这些我们都没有異议。但是对於华、印裔学生拥更好的学术成绩却被拒在大学门外，也不能获得奖学金的不公平政策，我们有很强烈的意见；国家需要各族人力资本，各族学子都希望能从书中获得“黃金屋”，拼出一片蓝海，政府必须如父母爱护所有的孩子那样的照顾各族的学生，不可因要特別照顾一个孩子而剥夺另一个孩子所应得的照顾。

在这样的背景下，我对政府不增建华小，也不负责迁校的费用特别有意见。马华领袖声称再穷不能穷教育，但是国阵政府却可以耗资近1仡令吉送一个人上太空9天，却不拨一毛钱迁华小，政府通过迁校把建华小的责任华社化，马华头头本应愤愤不平，並发挥“有人在朝好办事”的力量，通过“内部协商”促使他们的国阵伙伴改弦换辙，规定由政府负责建华小；但是，他们不但不敢据理力争，还能以向华社筹款迁校为荣和邀功，真是令人徹底的失望！